 |
Czy matematyka może „pomóc” w szeregowaniu wartości rytmicznych nut i pauz w taktach? Otóż tak! Przekonali się o tym uczniowie, którzy 21 marca 2014 roku w ramach „TYGODNIA MATEMATYKI” wzięli udział w teście matematyczno-muzycznym, polegającym na wyliczeniu, przy pomocy działań na ułamkach zwykłych, długości trwania nut i pauz w taktach, obliczeniu miary taktów, czyli metrum oraz „skomponowaniu” własnego układu rytmiczno-matematycznego. |
W konkursie uczestniczyło 16 uczniów. Maksymalna ilość punktów – 94.
Wyniki są następujące:
I miejsce – Natan Mitros klasa VId, 86,5 pkt.
II miejsce – Aleksandra Pik klasa VId, 83,5 pkt.
III miejsce – Mateusz Raubo klasa Va, 73 pkt.
Wyróżnienia otrzymują:
Zuzanna Bazyk kl. VId, 71,5 pkt.
Rayan Kościelniak kl. VIa, 70 pkt.
Marta Aerts kl. VId, 68,5 pkt.
Jakub Lesiński kl. VIa, 65,5 pkt.
Dyplomy za udział otrzymują:
Michał Kalinowski klasa VIb, 44,5 pkt.
Przemysław Żeglicz klasa Va, 39,5 pkt.
Katarzyna Karnas klasa VIa, 39,5 pkt.
Kamil Papis klasa VIa, 24 pkt.
Robert Król klasa VIa, 23,5 pkt.
Herbert Ochimowski klasa VIa, 20,5 pkt.
Kamil Pikura klasa Vc, 15 pkt.
Jarema Feter klasa IIIf, 13,5 pkt.
Kacper Bąk klasa VIa, 8 pkt.
Organizator – Magdalena Opalińska
Współpraca – Dorota Górska
{ppgallery}
{/ppgallery}
